المقدمة: الأزمة والحاجة الماسة
كانت سارة قد عملت بجد طوال الصيف ووفرت مبلغاً جيداً من المال. كانت تخطط لشراء هاتف ذكي جديد ومميز طالما حلمت به، وقد خصصت هذا المبلغ بالكامل لهذا الهدف.
في ذلك الوقت، ضربت كارثة طبيعية مفاجئة إحدى المناطق النائية، وأطلقت وسائل التواصل الاجتماعي حملة تبرعات عاجلة لجمع الأموال اللازمة لإعادة بناء منازل الأسر المتضررة التي فقدت كل شيء.
جسم القصة: اختبار الإيثار المالي ورفض المكافأة
صراع بين الرغبة والواجب الأخلاقي
شعرت سارة بالحيرة الشديدة. لو تبرعت بجزء من المال، فلن يكفيها لشراء الهاتف. ولو تبرعت بكل المبلغ، فستفقد فرصة الحصول على الهاتف الجديد وتضطر للانتظار عاماً كاملاً. كان الصراع داخلياً كبيراً بين الرغبة الذاتية القوية و الواجب الأخلاقي والإنساني.
تذكرت سارة الآية الكريمة: "ويُؤْثِرُونَ على أنفُسِهِمْ ولو كانت بهم خَصَاصَة" (الحاجة والفقر). أدركت أن هذه هي اللحظة التي يُختبر فيها الإيثار الحقيقي. العطاء عندما تكون مرتاحاً شيء، والعطاء عندما تكون بحاجة لما تعطيه شيء آخر تماماً.
قرار التبرع ورفض التقدير
قررت سارة أن تتبرع بالمبلغ كاملاً للمتضررين. نفذت عملية التبرع عبر الإنترنت، وشعرت براحة عميقة فور إكمال العملية، بالرغم من شعورها الخفيف بالحسرة على الهاتف.
لاحقاً، لاحظ مُنَظِّمُو الحملة تبرعَ سارة، وكان مبلغها كبيراً. اتصل بها المسؤولون لتقديم الشكر العلني لها وتقديرها بهدية رمزية (قسيمة شراء). رفضت سارة بلطف، وقالت: "لقد قدمت هذا المال لأستشعر سعادة الإيثار، وليس للحصول على هدية. أجري عند الله وفي سعادة تلك الأسر، لا أحتاج إلى أي عائد آخر."
العبرة والحل (الإيثار كمبدأ)
لم تستطع سارة شراء هاتفها، لكنها اكتشفت أن فرحة الإيثار تفوق متعة الاستحواذ. العطاء في الأزمات هو أعلى أنواع الإيثار لأنه يتضمن التنازل عن رغبة شخصية قوية لحاجة جماعية ملحة.
تعلمت سارة أن الإيثار ليس صفقة تجارية تنتظر عائدًا (سواء كان ثناءً، أو مكافأة، أو حتى إعجاباً اجتماعياً)، بل هو مبدأ أخلاقي راسخ، يتمثل في التحرر من قيود المصلحة الذاتية والتركيز على خير وسلامة المجتمع. لقد فازت بأخلاق العطاء غير المشروط.
العبرة التربوية (رسالة مباشرة للمربي)
تعليم المراهقين مفهوم الإيثار في هذه المرحلة يجب أن يرتبط بـ المسؤولية الاجتماعية والأزمات، حيث يكون القرار أخلاقياً صعباً. هذه القصة ترسخ الأفكار التالية:
الأولويات الأخلاقية: وضع حاجة المجتمع والإنسان فوق الرغبات الشخصية.
الإيثار المالي: الكرم الحقيقي هو العطاء من "الخصاصة" (الحاجة).
الإخلاص ورفض الثناء: تعليمهم أن الأجر الحقيقي هو شعور الرضا الداخلي وليس المكافأة الخارجية.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق